校内研究会　1年国語『くじらぐも』 　永松 希美教諭9/3

くじらぐもと子どもたちが繰り広げるオウム返しのような会話の場面の音読について、考えを深めることを目指した授業を提案しました。
くじらぐもと子どもたちの同じセリフの読み方の違いに着目させることで、登場人物の気持ちを想像しようとする姿が見られました。