「社会」カテゴリーアーカイブ

校内研究会　３年社会『くらしを守る』～事故や事件からくらしを守るのは一体・・・～　渡部寛矢教諭11/30

前回の単元を基に、くらしを守るために何が必要なのか考えていくための単元導入の授業を行いました。大阪府の事故や事件の発生件数に関する資料を見ながら、この単元の学習の問いを持つことを狙いとしました。授業の終盤、子どもたち… 続きを読む »

旧石器時代の様々な資料から、当時の人々の生活の工夫や協力して生きている様子を読み取った。また、その時代と未来の社会とを比較することで、これからどんな社会を作っていくのかという視点でも話し合いをおこなった。子供たちは、そ… 続きを読む »

明治時代の国づくりについて、当時の日本の立場や明治政府が行った改革の資料を根拠に、「日本は、近代国家に肩を並べたか」ついて討論することで、日本が解決すべき問題や解決方法について考える授業を行いました。討論の中で「軍は強… 続きを読む »

家から出たごみはいったいどこへ行くのか。 ICTを活用して、楽しくごみの分別について楽しく考え、そこから出た疑問を、今後の社会見学での学習課題とすることができました。すべての児童が前のめりになる、熱気のある授業でした… 続きを読む »

「聖徳太子」について功績や情勢を考えました。授業の振り返りとして選挙演説を行うという提案性が議論を白熱させました。６年社会指導案

教科書を資料として使い、児童に調べさせ全体で交流をはかりました。児童は雪国に対するイメージを授業の中で大きく変えていました。