校内研究会　５年東組　音楽科「入れ子式リズムを意識して、トガトンをつかった音楽づくりをしよう」石光政徳教諭

トガトンという竹でできた楽器を使った授業実践です。授業では、入れ子式リズムをつかった音楽の有無を比較聴取する活動をしました。比較聴取の中で、粘り強い意見交流が行われ、入れ子式リズムに対する知覚・感受を深めていく姿が見られました。また、文化的背景を知ることで、表現するための工夫の手掛かりを得、演奏に生かそうとする子供たちの姿が印象的でした。