校内研究会　2年特別の教科 道徳『カメタの涙』 　冨山 実樹教諭11/27

安全科と関わりの深い教科と言える道徳において、両方の教科の学びを融合することで学びを深めることをねらいました。
児童が前時に立てた問いをもとに授業の構想を組み立て、探究的に学ぶ児童の姿を目指しました。
授業者は、発話量をなるべく抑え、学び手中心の授業を心掛けました。